Il teatro come il jazz. L’improvvisazione come momento di studio e come rappresentazione nello spettacolo dal vivo.
Stimolo dei meccanismi creativi. Creazione di gruppo. Pratica del Match d’improvvisazione teatrale® e di altri format di improvvisazione dal vivo. Parallelamente lavoro approfondito per l’interpretazione del testo teatrale, poetico e narrativo. Public speaking.
Il percorso didattico si articola in tre fasi:
Viene proposto un lavoro di ricerca e di stimolo dei processi creativi di ogni allievo in modo da spostare idealmente la propria condizione di attore e quella di autore/attore.
In questa fase vengono analizzate le regole e i procedimenti che favoriscono l’improvvisazione tra due e più attori, l’ascolto e la disponibilità verso l’altro.
Nella fase finale del lavoro le capacità creative individuali e la disponibilità verso gli altri attori vengono messe al servizio della creazione di una struttura globale, di uno sviluppo narrativo e drammaturgico dell’improvvisazione.
In quest’ultima fase l’attore non è più solo attore/autore/regista di se stesso ma indirizza questa funzione a tutto il gruppo.